Buenos días
El motivo de esta entrada es para pedir una disculpa por el asunto de las guías, en vista previa me aparecieran y a la hora de publicarlas no, opté por quitar las imagenes, en el caso de los cuadros de primero la canción està en el cahier.
Aprovecho también para decirles que esta unidad para segundo y primero fueron muy pesadas como se habràn dado cuenta son estructuras gramaticales y vocabulario en exceso, en el libro de 1 tan sòlo marca en la unidad los nùmeros del 20 al 50, en la misma unidad que el vocabualrio es muy largo, ropa, días de la semana, etc, el examen para ambos casos no serà pesado, pues sería demasido entre pronunciación, estructuras, vocabulario, no se preocupen repasen lo que se ha visto y apoyen a los niños, nada es imposible todo es cuestiòn de tiempo, pongan las canciones , y una vez màs mil disculpas
Bienvenue! Enfants et parents Ce blog est pour l'apprentissage des enfants et sert également comme un moyen de communication. Vous pouvez découvrir le monde merveilleux de la Francophonie Bonne chance! Este blog será el medio de comunicación en el cual estaremos en contacto para la retroalimentación y el aprendizaje continuo. Estaran disponibles recursos como videos, canciones, las tareas, etc. Con la finalidad de hacer más atractivo y significativo el aprendizaje
dimanche 18 mars 2012
lundi 12 mars 2012
Guía de examen para segundo
Buenos días opté por quitra las imágenes puesto no se ven, incluso me borró la guía de verdad una enorme DISCULPA
GUIDE D’ÉTUDE DE FRANÇAIS POUR ÉDUCATION ÉLÉMENTAIRE NIVEAU II
(Guía de estudio de Francés para Segundo de Primaria)
II. Écris le féminin et dessin . (Escribe el femenino y dibuja)
Un sac noir | Une valise n |
Un pull vert | Une chemise v |
Un feutre violet | Une fleur v |
Un pantallon jaune | Un jupe j |
Un crayón rouge | Une chemise r |
Un tee-shirt rose | Une chaussette r |
IV. Remets les lettres dans l’ordre. (Ordena las letras, son las partes del cuerpo del gato). (Cahier pag 21)
L L E S E I O R | O |
E U X Y | Y |
U U E E Q | Q |
L O P I | P |
C UE TA M O H S | M |
V. Dessine un chat: (Dibuja un gato)
a) comique
b) Mignon
c) coquin
d) noir
e) méchant
f) petit
VI. Complète avec le sujet ( Completa con el sujeto, son las terminaciones)
Sujeto | Terminación |
Je | Mange |
Tu | Manges |
Il / Elle | Mange |
Joue | Parle | Marche | |||
Joues | Parles | Marche | |||
Joue | Parle | Marches | |||
joue | parle | marche |
VII. Complète avec la terminaison des verbes
Je | Parl | Je | Saut | Tu | Mang |
Tu | Parl | Tu | Saut | Il | Mang |
Il | parl | Elle | Saut | Elle | Mang |
elle | parl | il | Saut | Je | Mang |
VIII. Conjugues les verbes ( Conjuga los verbos)
Il (aimer)___aime_______ lire
a) Il (adorer) _________ manger des fraises
b) Elle (chanter) _______ très bien
c) Je ( chercher)_________un jupe
d) Tu (manger)__________beaucoup
e) Elle (jouer) _______ chez amies
IX. Lis, et termine le portrait (Lee y completa el retrato)
Mademoiselle Lemoine est blonde. Elle a les cheveux longs et frises. Elle porte des lunnetes et une longue frange. Ses yeux sont blues et grands.
X.Dessine a ta famille (dibuja a tu familia, como la tarea del árbol genealógico)
Guía de examen para primero
GUIDE D’ÉTUDE DE FRANÇAIS POUR ÉDUCATION ÉLÉMENTAIRE NIVEAU I
(Guía de estudio de Francés para primero de Primaria)
I.- Écris le nom des animaux souvients ( Escribe el nombre de los siguientes animales)
Español | Français |
Perro | |
Gato | |
Mosquito | |
Ratón | |
Araña | |
Pulga | |
Cuervo |
II.- Colorie de la même couleur la question et la réponse correspondante.
1= rouge 2= bleu 3= vert 4=jaune 5= orange 6= violet
Bonjour, Comment ça va ? | Heu… la poule…Non…le lapin ! |
Quel âge tu as ? | Le2 |
Quel est ton animal préféré ? | Oui, je suis très rapide ! Au revoir ! |
Quel est ton chiffre préféré ? | Très bien, merci ! |
Quelle est ta couleur préféré ? | Le bleu |
Tu es rapide ? | 12 ans… bon, 11 ans et demi exactement |
III.- Illustre les verbes (Ilustra los verbos)
Danser
Parler
Téléphoner
Chanter
Tomber
Arriver
Pleurer
Jouer
IV.- Qu’est-ce que tu aimes ? Qu’est-ce que tu n’aimes pas ? Coche d’une croix. (Pon un tache en lo que te gusta y en lo que no)
Je aime (Me gusta) | Je n’aime pas (No me gusta) | |
Le tennis | ||
Le foot | ||
La natation | ||
La musique | ||
Le cinéma |
V.- Complète la chanson
AAA
J’aime_________________
EEE
Je n’aime pas________________
III
J’aime beaucoup____________
OOO
J’aime aussi __________________
UUU
Je n’aime pas _________________
VI.- Complète con el sujeto, Je, Tu, Il, Elle(Completa)
Parle | |
Parles | |
Parle | |
parle |
VII. Dessine (Dibuja)
Une robe
Un pull
Un pantalon
Un cartable
Des bottes
Des baskets
Une jupe
Un chapeau
Une casquette
VII. Dessine tu famille (Dibuja a tu familia; utiliza el vocabulario de la familia, mamá, papá, hermano, hermana, etc.
VII. écris les nombres du 1 jusqu’a 30 (Escribe los números del 1 al 30)
Inscription à :
Articles (Atom)