Trabajo Evaluación del mes de Diciembre 1 y 2

Bonjour!

Reciban un saludo cordial y afectuoso, agradezco nuevamente la atención y reitero mis felicitaciones en el trabajo de Xantolo, espero este nuevo proyecto lo hagan con la misma motivación y apoyando a sus hijos en este idioma tan bonito.
Para Navidad solicitarè una carta para Santa Claus (Père Noël) adjunto el vocabulario:

La fecha se escribe:
On est le 24 dècembre 2011, los niños de segundo pueden ponerla así o de la otra forma que hemos visto en clase

Vocabulario
Cher Père Noël ----Querido Santa Claus
Je m'appellle____ Me llamo
J'ai ___ans ___ tengo __años
Cette annèe ---- Este año
Je veux ---- Yo quiero
Je te demande ---- Te pido
j'ai été--- he sido
un enfant--- un niño
sagé (e)---- Tranquilo (tranquila)
espiègle--- travieso
J'ai--- Tengo
une soer-- una hermana
une frère--- un hermano
mes parents sont--- mis papás son
J'adore--- me gusta
J'amerais-- Me encantaría
Avoir--- tener
jouet--juguete
poupée---muñeca
bicyclette--bicicleta
videojuegos --- vidèo
joyeux Noël---Feliz Navidad
Je t'aime--- te quieor mucho
Merci beaucoup--- MUchas gracias
Au Revoir__- Adiós

Esencialmente con este vocabuario pueden escribir, aunque si empeian a hacer borradores los pueden publicar aquí y les contesto como se dice y si su estructura gramatical es correcta, dejo tambièn un link de un diccionario http://www.wordreference.com/esfr/
Como es para evaluación, la presentación cuenta, pueden hacerla grande, llevarla en una bota, utilizar papel albanene, cartulina, lo que ustedes decdidan.

El jueves pueden mandar a clase también el borrador para revisar como van
La fecha de entrega es el viernes 9, es el único día
Gracias

Petits lutins de Noël

Aqu´esta el texto en francés, debajo su pronunciación y traducción
Petits lutins avez-vous veillé
[Petit lutá ave vou veillé]
à ce qu'il n'ait rien oublié ?
[ á ce ilne rian ublié]
Avez-vous pensé aux bonbons, aux sapins?¨
[Ave vu pansé au  bonbon au sapá]
Avez-vous mis de la neige sur son chemin ?
[Ave vu mis de la neig sur son chemá]
Dans sa poche trouvera-t-il le cahier ?
[Dans sa posh truverátil le cahie]
Le grand cahier avec la liste des enfants sages
[le gron cahie avec la list desnfan sagé]
Et puis, dans un petit, tout petit étui, ses lunettes
[e pui dana peti tu peti etui, ses lunets]
Pour lire leur nom la nuit
[ pur lir lor nom la nuit]
Alors maintenant ouvrez la porte du garage !^
[alor matno uvrè la port du garash]
Père Noël partez bien vite
[pér Noel parte bian vit]
et bon voyage !
[et bon voyash]

Traducción
 Pequeños duendes de Santa Claus
Pequeños duendes ¿usetdes han vigilado
Que nadie se nos haya olvidado?
¿ Han pensado en los dulces, en lor arboles de navidad?
¿Han puesto la nieve sobre su camino?
¿ En su bolsillo ha encontrado el libro?
El gran libro con la lista de los niños tranquilos
y luego en un pequeño, en un pequeño estuche sus lentes
y leer sus nombres en la noche
entonces ahora abran la puerta del garage
y Santa Claus parte a gran velocidad
y buen viaje.

Este es el poema
Por favor repasarlo al menos 6 veces diario en casa

Saludos
Miss Selene

Petits lutins de Noel

Queridos papás,

Reciban un saludos, este es el poema que sus hijos deben aprenderse para el festival de navidad, el video contiene la pronunciación, dejo el texto con su traducción y pronunciación, es para ambos grados

Devoir pour 2

Bonjour! Hola aquí dejo las tareas
Para el jueves es el libro, el cahier
pagina 13 ejercicio 6, tienen que poner las palabras en un (uno) todas las que son masculinas como un classeur
une (una) une gomme
des (unas, unos) clés (llaves)

Página 14 tienen que identificar las series de muñecos que son idénticos
a los de
59
91
16
58
9
60
34
y poner en el cuadro gris quien fue el ganador
y en el ejercicio 2 completar, se pueden ayudar con lo que hemos visto de la canción de Clement
Oh Je suis désolé
J'ai oublié y recuerden son útiles escolares

Para el viernes
escribir estas horas en francés

6:00
12:35
3:40
14:20
15:00
22:15
17:30

Recuerden que el formato es:
4:00 Il est quatro heures
Merci

Bonjour Devoir 1

Bonjour!
Aquí dejo la tarea para primero
Dia Jueves 1 de Diciembre
La grámatica correspondiente continua siendo la de artículos
Un (uno)
Une (una)
Des (unos, unas)
 Entonces del vocabulario que tienen de los animales deben calsificarlo de acuerdo a masculino o femenino
por ejemplo:
Une poule
Une moustique
Un hamster
Un lapin
 así con todos los animales
y para el viernes
Escribir los números del 11 a 12
11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt

Merci :d

Devoir 2 (tarea para segundo)

Bonjour!
Para el día jueves repasar lo números del 1 al 24
Escribir en el cuaderno
J'adore y pegar algun recorte sobre algo que adoren/amen hacer
J'aime bien allgo que les guste
Je n'aime pas , algo que no les guste
je déteste y algo que no les gsute para nada

Merci!

Devoir 1 (Tarea para primero)

Bonjour!
El día jueves 24, se aplica el examen, la guía debe estar en el cuaderno, para ese dia no hay tarea escrita, pero dejo unos links que me gustaría que visitaran, el viernes hablamos un poco de cultura francesa y aquí encontraran sobre parques de diversiones, peronajes históricos, etc.
http://www.francebalade.com/paris/ (El texto está en francés pero podran ver los principales monumentos de París y alguna otras regiones)
http://www.disneylandparis.fr/ (la página del parque de diversiones de Disney en Francia,en la pestaña de Disney Village esta una estación de radio web,  en et bien plus encore los personajes, etc)
http://www.disneylandparis.fr/ este es otro parque, el concepto se basa en Asterix et Obelix
http://www.histoire-en-ligne.com/ Aqui trata obre historia y hay rompecabezas en Jeux
y también es importante que conozcan algo sobre marcas francesas aquí están las marcas de autos
http://www.renault.fr/
http://www.peugeot.com/
http://www.citroen.com/

Esto servirá para que contesten para el viernes la página 18 del Méthode
y también para el viernes
Escribir este vocabulario en el cuaderno e ilustrarlo

hamster-hamster
chat-gato
chien-perro
serpent-serpiente
araignée-araña
poule-gallina
fourmi-hormiga
corbeau-cuervo
lapin-conejo
crapaud-rana
moustique-mosca
souris-ratón
tortue-tortuga
puce-pulga

Merci bcp
Bissous

2 Niveau Segundo grado; tareas y guía de estudio

Bonjour!

Hola! Dejo la guía de estudio y las tareas
la primer tarea se entrega el jueves, la segunda se realiza el jueves y se revisa el viernes
Gracias
la guía es para el viernes 25 que se aplica el examen
gracias

GUIDE D’ÉTUDE DE FRANÇAIS POUR ÉDUCATION ÉLÉMENTAIRE NIVEAU II

(Guía de estudio de Francés para Segundo de Primaria)

Nom___________________________ Prénom____________________ Date: __________

I.- complète le nom des mois de l’année (Completa los meses del año)

_a_v_ _ _

M_i

D_ _ _mb_e

A_u_

A_ _il

b) Répondre : Quand est ton anniversaire ? (Responde ¿Cuándo es tu cumpleaños ?

II.- écris les jours de la semaine (Escribe los días de la semana)

III .- qu’est-ce que c’est ?  ¿Que es  esto? Escribe el significado de la palabra

Cahier

Livre

Feutre

Stylo

Gomme

Trousse

Cartable

Règle

Ciseaux

Taille-crayon

IV.- Écris le couleur en français et dessine un carre ( Escribe el color en francés y dibuja un cuadro de ese color)

Rojo

Violeta

Cafe

Negro

Anaranjado

Amarrillo

V.- Écris les nombres en chiffres (Escribe  la cantidad)

___ neuf

___ deux

___ vingt

___ vingt-huit

___ trente

___ quarante

___ cinquante

___soixante-sept

___ quatre-vingt

VI.- complète á l’aide des articles le, la, l’ ou les (Completa con la ayuda de los artículos, La (la) le (el), Les (los, las)

___ garçons                    ___ ordinateur         ___ stylo 

___ classe                      ___ cours              ___ gomme

___ professeur                 ___ ècole              ___ trousse

VII .- Mettre dans l’ordre les dates (ordena las fechas)

C’est 15 lundi septembre

Le 15 septembre C’est

 24 octobre mardi C’est

Octobre le C’est le

Decembre C’est vendredi 5

C’est decembre le 5

VIII .- Complétez à l’aide des articles une, une ou des (completa con los artículos un(uno) une (una) des (unos, unas)

____ livres

____école

____ cours

____ fille

___ professeur

Nota para los padres :

Todo se encuentra en la libreta y libros, cualquier duda estoy para servirles

Tarea para el día jueves 17

Escribir tres veces los siguientes números en el cuaderno

Dix 10

Vingt 20

Trente 30

Quarante 40

Cinquante 50

Soixante 60

Soixante-dix 70

Quatre-vingt 80

Quatre-vingt-dix 90

Cent 100

Tarea para el día viernes 18

Escribir en el cuaderno las indicaciones más comunes y repasarlas, también estudiar el tema de los artículos

Silence, s’il vous plaît!   Silencio por favor

Je peux ouvrir la fenêtre ? ¿Puedo abrir la ventana ?

Je peux aller aux toilettes ? ¿Puedo ir al sanitario ?

Va t’asseoir s’il te plaît? ¡Sientate por favor !

Efface le tableua, s’il te plaît ! ¡Borra el pizarrón por favor!

Buenas tardes

Disculpen tengo un problema no me deja subir las tareas ni las guías, lo seguire intentando, pero por favor quien entre podrìa mandarme un mail para enviarselas por favor en lo que se soluciona

attention 1 niveau (Para primero)

Bonjour à tous!
Comment ça va? Voici sont les devoirs et le guide d'étude.
La première devoir est pour le Jeudi 17 , est dans le cahier , le second est pour vendredi. Tout est copie.
Le guide est pour le jeudi 24, le jour où le test est appliqué.
Tout doute, je suis pour servir
Merci

Hola a todos!
aquí están las tareas y la guía de estudio, por esa razón envie los libros y cuadernos el viernes, la primer tarea se entrega el jueves, es en el cuaderno,
la segunda se elabora el jueves para entregar el viernes
y la guía de estudio se entrega el jueves 24, es requisito para realizar el examen, anexé algunas notas
Gracias
P.d todas las tareas serán copiadas, a excpeción de sopas de letras o crucigramas, esos pueden imprimirlos

saludos
Au revoir!
Miss Selene

GUIDE D’ÉTUDE DE FRANÇAIS POUR ÉDUCATION ÉLÉMENTAIRE NIVEAU I

(Guía de estudio de Francés para Primero de Primaria)

Nom___________________________ Prénom____________________ Date: __________

I.- Complète les mots suivants (Completa las palabras siguientes)

S_l_t, c_mme_t ç_ v_ ?

Tr_ _ m_l !

T_ès bie_ me_rc_ !

II .- Mets ces mots dans l’ordre (Pon las palabras en orden)

ça Comment va ?

t’appelles tu Comment ?

III.- Comment il s’appelle ? Comment elle s’appelle ? Complète (¿cómo se llama el? ¿Cómo se llama ella) Completa

_____s’appelle Marina	____ s’appelle Vanessa
_____ s’appelle Jean	____ s’appelle Martin
_____ s’appelle Joseph	____ s’appelle Djamila

IV.- Associe ( Asocia)

5                                                  quatre

7                                                  neuf

8                                                  cinq

10                                                deux

1                                                 huit

3                                                dix

9                                               sept

2                                                 un

4                                               trois

7.- Écrire le nombre correspondant (escribe el nombre del número)

4	8
5	9
1	6
10	3

VI.- Qu’est-ce que c’est ? Dessine le matériel scolaire (Dibuja el material escolar)

Une regle        

Un stylo

Une trousse

Une gomme

Un livre    

Un cahier

VII.-  Un ou une ? (Completa con uno o una)

___crayon	___règle	___cartable	___ gomme
___stylo	___ livre	___ cahier	___ trousse

VIII .- Colorie et écrire le couleur en français ( Colorea y escribe el nombre del color en frances)

rojo

verde

morado

negro

café

amarillo

azul

gris

Nota para los papás :

En el ejercicio uno y dos se completa con los saludos, en el cahier viene un ejercicio similar

Para el ejercicio 2 son los pronombres

Elle-Ella

Il-el

En el ejercicio 7 es con la ayuda de los artículos indefinidos Un (uno) une (una)

Tanto en libreta como en libros están los temas

Gracias!

Devoir pour le jeudi 17 Tarea para el jueves

Dans le cahier écrire trois fois chaque couleur et dessine chacun chose caractéristique. ( en el cuaderno escribir tres veces cada color y dibujar algo de ese mismo color)

 Exemple

Rouge

Rouge

Rouge

Estos son los colores

Noir-negro

Vert- verde

Jaune-amarillo

Bleu-azul

Orange-anaranjado

Violet-morado

Marrone-café

Rouge-rojo

Blanc-blanco

Devoir pour le vendredi 18

Complétez á l’aide des articles le, la, l’ ou les (Completa con la ayuda de le (el) la (la).Para saber si es femenino o masculino auxiliarse con un diccionario, este ejercicio va copiado en la libreta.

___ garçon                   ___ ordinateur         ___ stylo 

___ classe                      ___ fille              ___ gomme

Trouvez les suivants matériels scolaires : encuentra las siguientes palabras

C	A	H	I	E	R	L	U	S	E
E	R	G	H	B	O	I	R	T	C
R	E	L	D	S	A	V	G	Y	O
B	O	N	B	O	N	R	O	L	L
F	A	I	G	D	T	E	M	O	E
F	E	U	T	R	E	U	M	S	O
C	R	A	Y	O	N	Y	E	K	J

CAHIER                          BONBON

CRAYON                         ÈCOLE

LIVRE

STYLO